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最近三十多年來全世界的醫學院都體認到將醫學倫理教育排入正式課程的必要性，但在 1954∼1966年，卻沒有正式 排定的倫理學課程，醫學倫理的學習都來自師長的人格、 身教 與 言行 之教誨，或偉人傳記的閱讀，在潛移默化的教育中成長。 林永哲教授在2007-9-17日於高醫教師研發中心主辦的演講中，以說故事的方式述說了醫 學倫理的歷史發展，並回憶高醫的創辦人即其恩師 杜聰明先生，如何以倫理與修身為題 材，教誨當年高醫的醫學院學生。
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林永哲教授簡歷：
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